精卫填海的意思(意思填海精卫的成语)

第1课时第1课时第2课时《山海经》是中国一部记述古代志怪的古籍，大体是战国中后期到汉代初中期的楚国或巴蜀人所作。山海经内容主要是民间传说中的地理知识，包括山川、道里、民族、物产、药物、祭祀、巫医等。保存了包括夸父逐日、女娲补天、精卫填海、大禹治水等不少脍炙人口的远古神话传说和寓言故事。助读资讯精卫填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。精卫填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。sho字词识记初读古文，找出不认识的字词多读几遍。左右结构左中右结构上下结构独体字半包围结构写一写精卫填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。再读课文，划分节奏。炎帝之少女，名曰女娃。神话中鸟的名字传说中上古时期的部落首领小女儿叫作古文品读炎帝少女句意：炎帝的小女儿，名字叫女娃。第2课时溺水，淹没因此句意：女娃去东海游玩，溺水身亡了，再也没有回来，所以化作精卫鸟。填塞叼着句意：精卫常常叼着西山上的树枝和石块，来填塞东海。人物——_____________地点——_____________起因——_____________经过——_____________结果——_____________女娃（精卫）东海溺水身亡衔木石填海化作精卫鸟根据课文内容，将下列叙事要素补充完整。

按照叙事的顺序，把文言词语转化成现代汉语的意思。借助插图，关注图中精卫的动作、飞翔的姿态，大海的汹涌澎湃，把故事内容讲清楚。展开想象，想象海上环境的多变、精卫面临的困难，把故事讲生动。结合注释和插图，用自己的话讲讲精卫填海的故事。自由读文，思考：精卫为什么要填海？精卫精卫是怎样填海的？木石不怕困难意志坚强敢于和困难斗争到底坚韧执着不达目的誓不罢休交流讨论：精卫是一只怎样的鸟儿？你从精卫身上学到了什么？修建隧道科学研究登山结果——常衔西山之木石，以堙于东海起因——女娃游于东海经过——溺而不返，故为精卫板书设计本文讲述了炎帝的小女儿女娃去东海游玩时不幸溺水，化为精卫鸟，衔来西山木石填塞东海的故事，塑造了坚韧执着的精卫形象。课文主题《读山海经其十》[东晋]陶渊明精卫衔微木，将以填沧海。同物既无虑，化去不复悔。徒设在昔心，良辰讵可待。拓展发散诗意理解精卫含着微小的木块，要用它填平沧海。刑天挥舞着盾斧，刚毅的斗志始终存在。同样是生灵不存余哀，化成了异物并无悔改。如果没有这样的意志品格，美好的时光又怎么会到来呢？一、给加色的字选择正确的读音，打“”。炎帝（dtǐ）之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺（l课堂练习二、解释下面句子中加点的字。

1.名曰女娃叫作溺水，淹没因此填塞正确、流利地朗读课文。背诵课文。朗读指导：首先读准字音，尤其是“少、溺、衔、堙”等字；其次读好停顿，除标点形成的自然停顿外，句中“溺”“常衔”后可稍作停顿。课后习题背诵指导：在正确、流利地朗读课文，基本把握文意后，抓住“游、溺、为、衔、堙”等关键字进行背诵，也可以结合课文插图想象画面或以填空的方式帮助背诵。结合注释，用自己的话讲讲精卫填海的故事。按一定顺序叙事六要素梳理内容现代汉语讲清楚情节完整讲生动细节生动1.把你想对精卫说的话写下来。2.搜集《山海经》中的其他故事，分享给同学，并说说你从中明白了什么道理。课外练习一一课时课时初读感知初读感知当堂检测当堂检测助读资料助读资料一部富亍神话传说的最古老的书籍。现在就让我们走进《山海经》，读一读几千年前的神话故事，感受故事语言的韵味。《山海经》是我国第一部描述山川、物产、风情的大型地理著作，又是我国古代第一部神话传说的大汇编。1.会认本课4个生字，认识多音字“少”，会写本课5个字。(重点)2.理解文言文中实词“少女、溺、故、堙”的意思。(难点)3.正确、流利、有感情地朗读课文。(重点)学习目标请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。

自读提示我会认我会认shoyu提示：点击生字进入详细讲解。炎帝少女名曰溺水返回shǎo(多少)sho(少年)读一读下面的句子，看看你有什么収现？炎帝之少女，名曰女娃。读一读：在万恶的旧社会，多少(shǎo)少(sho)年都在资本家的工厂了活活累死了。多音字多音字多音字多音字注意加点字的读音！加点的字是多音字！加点的字是多音字！加点的字是多音字！【精卫】【少女】【炎帝】因此。溺水，淹没。神话中鸟的名字。传说中上古时期的部落首领。填塞。理解词语理解词语理解词语理解词语试着把词语和意思连起来！小女儿。指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自读情况再读课文，想一想课文写了什么？本文讲了女娃在东海溺亡之后化为精卫鸟立志填海的故事。我会写我会写提示：点击生字进入详细讲解。炎帝书写指导：上下两头窄中间结构：上下组词：帝王三皇五帝造句：炎帝和黄帝是我们中华民族的祖先。音序：D部首：巾我会写我会写名曰书写指导：整体要宽扁，首笔竖和横折的竖都稍向里拉，横折的转折和收笔处顿笔。结构：独体字组词：子曰美其名曰造句：小明鬼点子最多，又名曰音序：Y部首：曰我会写我会写溺水书写指导：整体要写紧凑，两个弓字上边要扁小、下大些。

结构：左右组词：溺爱沉溺造句：游泳时要特别注意丌要溺水。音序：N部首：氵我会写我会写返回书写指导：反字首撇短平，第二笔撇是竖撇，又字起笔靠上、捺发为一长点。结构：半包围组词：返工流连忘返造句：同学们从原路返回学校。音序：F部首：辶我会写我会写书写指导：三部分都要写窄，左边是双人旁，右边是两横、竖钩在下横处起笔。结构：左中右组词：衔接燕子衔泥造句：小燕子衔来泥巴不干草搭窝。音序：X部首：彳我会写我会写初读课文后，你感受到了什么？读完这篇课文，让我们感受到古文的语言特点。课堂小结一、一锤定音(在带点字正确的读音下面画“”)。名曰(yu衔(xinji少(shǎosho)女品读释疑品读释疑结构主旨结构主旨课堂拓展课堂拓展当堂检测当堂检测二二课时课时学习目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文。(重点)2.学习概括课文主要内容的方法，抓住有关语句揣摩人物的心情。(重点)3.通过文白对照，让学生掌握《精卫填海》的文言大意，懂得故事背后蕴涵的精神。(难点)正确流利的朗读课文。背诵课文。这是课后第1题哦！炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返,故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。想一想：精卫是个什么样的人？意志坚定不屈不挠不达目的决不罢休炎帝之少女，名曰女娃。

这句话在文中的作用是什么？这句话点明了文章要讲的人物，起到总领全文 的作用，“少女”是小女儿的意思。相传女娃是太 阳神炎帝最钟爱的女儿。 精卫填海的起因是什么？在文中找 出来。 讨论交流： 女娃游于东海，溺而不返,故为精卫。 句意：一天(有一次)女娃去东海游玩，溺水身亡， 再也没有回来，因此化为精卫鸟。 “精卫”神话中鸟的名字。形状像乌鸦， 头上有花纹，白色的嘴，红色的脚，传 说是炎帝的小女儿溺水身亡后的化身。 “溺”溺水，淹没。 画出描写精卫填海的句子。 讨论交流： 常衔西山之木石，以堙于东海。 句意：精卫经常叼着西山上的树枝和石子， 用来填塞东海。 你认为精卫能把大海填满吗？ 不能，虽然精卫填海的精神可嘉，但神话反映的 是上古先民美好的愿望，因为他们无法战胜自然、解 释自然，所以将愿望付诸神话中，这是神话的本质。 精卫填海的最后结局只是精卫鸟衔西山木石以填东海， 没有点明它填平了大海。 结合注释，用自己的话讲一讲精卫填海的故事。 这是课后第2题哦！ 太阳神炎帝有一个小女儿，名叫女娃，是他最钟爱的女儿．有 一天，女娃驾着小船，到东海去游玩，不幸海上起了风浪，象山 一样的海浪把小船打翻，女娃就淹死在海里，永远不回来了。

她 恨无情的大海夺去了她年轻的生命，魂灵变化做了一只小鸟，名 叫“精卫”。她常常飞到西山去衔小石子或小树枝，一直飞到东 海把石子或树枝投下去，想要把大海填平。 你从精卫身上感叐到她的什么精神？ 这是课后第3题哦！ 我们从精卫身上感受到的是意志坚定、不屈 不挠、锲而不舍、人定胜天、自强不息、不达 目的决不罢休的伟大精神。 精卫填海 课文结构 课文结构 课文结构 课文结构 13. 精卫填海 起因：溺而不返 经过：以堙填海 坚持丌懈 本文讲了女娃在东海溺亡之后化为精卫鸟 立志填海的故事，表现古代劳动人民探索自然、 征服自然、改造自然的强烈愿望和持之以恒、 坚持不懈的精神。 课文主旨 课文主旨 课文主旨 课文主旨 大家为精卫想了这么多的好方法，精卫一 定很感谢大家，让我们学习精卫的勇敢善良， 一起来维护地球，减少灾害的发生。 课堂小结 本文选自《山海经》，里面还有很多神奇的神话故事， 赶紧找来读一读吧！ 主题延伸 (本文选自《淮南子•天文训》)推荐阅读 推荐阅读 推荐阅读 推荐阅读 思考：你觉得共工是个什么样的神？夸父与日逐走，入日。渴欲得饮，饮于河、渭，河、 渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。

弃其杖，化为邓林。 (本文选自《山海经•海外北经》) 夸父逐日 理解故事内容，把故事将给同学们听一听。 三、用自己的话说一说下列句子的意思。 女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来。(精卫鸟)经常叼着西山上的树枝和石子，用来填塞东海。 四、选择题。 1.《精卫填海》这个故事的主旨是( A.《夸父逐日》B.《精卫填海》 C.《后羿射日》 D.《白雪公主》 课后练习课后练习 一、将加点字的音节补充完整，并按音序给加点字排序，并给加点 字分类。 排序：__________________________________________________整体认读音节：__________________________________________ 前鼻韵母：______________________________________________ 二、选择正确的读音填空。shǎo sho 1．炎帝之少( )女，名曰女娃。 2．盘子里剩下的水果已经很少( )精卫。4．小明今天哭了，我们不知道为( )什么。 shǎo三、形近字组词。