美国教授解读世界各国历史，美国历史学

美国教授解读世界各国历史，美国历史学

这个系列作品让迈尔斯教授所在的辛辛那提大学赢得了一个不知名的小机构的声誉，教授去世时辛辛那提大学降半旗为他哀悼。 吉林大学刘德斌教授在本书汉译本序言中说，读完《全球通史》后，你会发现你不仅在读历史，而且知道现实。 你不仅在和过去对话，还和现实对话。

《全球通史》摒弃了西方传统的解释世界史的方法，即三分法，把整个人类的发展分为两个基本阶段，即1500年以前的诸孤立地区世界和1500年以后的西方兴起和优势世界。 作为读者，应该有世界性的历史观，但是读《全球通史》这本书是捷径。 《世界通史》上卷内容从史前人类到中世纪，下卷包括整个近代史，直到第一次世界大战结束，是一部比较完整的世界通史。

作品结构清晰、体裁、语言优美，是一部真正学术性与通俗性完美融合的历史著作。 但中国传统的天下史观，不是世界史观，对时空的认识和把握仍然局限在中国人有限的想象之中。 常识圆桌派(中国常识全集(套全10册)、金岳霖哲学三书尤利西斯三部曲、尼采哲学经典)、套全5册)、阿德勒积极心理学)、套全4册)、历史教训书系)、套全5册) ) ) )

美国中学大学的人文学科普遍列举阅读史学经典，如《伯罗奔尼撒战争史》、《高卢战记》、《罗马帝国史》等，影响更大的《圣经》也提供了更古老的历史故事和历史观念。 本书是罗马历史中最完备的版本之一，讲述了从罗马的起源到公元800年查理曼恢复西罗马帝国昔日版图的历史。 作为华夏文明的一部分，历史记录和注释了华夏文明的由来和内涵，阐释了华夏文明文化发展的过程和规律。

我们对生活中的世界基本了解了来龙去脉，对这个世界的走向有自己的判断。 他的历史书很棒，读的时候能感受到纯粹的语言之美，所以得到了很高的评价。 这两本书以1500年的大关为界，统一拍摄了脉络清晰的历史框架。 本书载有国内第—本权威逻辑学入门书《逻辑》； 中国现代哲学中系统最完备、最富创造性的本体论专著《论道》； 中国20世纪哲学考试范本《知识论》。

这与一般罗马历史将公元476年西罗马帝国的灭亡作为罗马历史的结束大不相同。 叙述了从罗马的起源到公元800年查尔斯曼恢复西罗马帝国以前版图的历史。 近300幅插图的形象易懂，图解专业知识； 30多幅世界地图，纵观世界格局。 徐贲教授在《阅读经典--美国大学的人文教育》书中指出，人文教育的核心课程(经典阅读与创作)缺乏专业领域知识，有自己的三个主要特点。