读书卡怎么做(读书卡做法)

为了传承中华文化，陶冶高雅情操，增强文化底蕴，获得智慧启迪，提升人文素养。同时也为了展现学生的个性阅读，在方寸之间展示阅读成果和学生的艺术才华，语文科特举行本次活动。

一、参加对象及比赛项目

1-3年级学生 书签制作

4-6年级学生 创意读书卡制作

二、制作内容

1、书签

结合广州市“小学生经典阅读活动之旅”活动，在经典阅读的书目中选择，经典诵读书目包括：一、二年级学生诵读《弟子规》《千字文》以及《小学生必背古诗100首》10—20首；三年级学生诵读《三字经》《增广贤文》以及《小学生必背古诗100首》50—80首等。

2、创意读书卡

结合广州市“小学生经典阅读活动之旅”活动，在经典阅读的书目中选择，经典诵读书目包括：四年级学生诵读《三字经》《增广贤文》以及《小学生必背古诗100首》50—80首；五、六年级选读《论语》《西游记》以及《小学生必背古诗100首》全部篇目等。

三、评比要求

1、“书签”

（1）制作精美，字迹美观，可设计读书名言警句，名家介绍，经典美文语句等，书签样式不限，提倡有新意。

（2）可以是一套的组合，也可以单张。

（3）最长不能超过15厘米，宽不超过10厘米。背面写好班级、姓名。书签的材料为要有硬度的纸，可以是彩色的，还可以是其他材质的东西结合。书签的形状可以是动物、树叶、规则的方形、圆形等。

2、“读书卡”

A4或不超过A4的大小，可以是“好书推介卡”，也可以是“阅读心得卡”等。要求主题鲜明、内容健康、设计新颖。形状、色彩、纸质不限，既可手工制作，也可以用电脑制作。提倡图文并茂，但文字与配图内容要相吻合。每张“读书卡”上务必注明：制作者所在班级、姓名等信息。

（1）、好书推介卡

选择自己最喜爱的诵读书目，在认真诵读的基础上，把值得阅读的原因，以及部分精彩语句，摘录、编写在“好书推介卡”上，并填上推介人的班级、姓名。一张卡以介绍一本书为主。

（2）、阅读心得卡

以诵读书目为主，在诵读后，把自己的感受和启发写在阅读心得卡上，并填上阅读的书名、书作者，及填卡人的班级、姓名。一张卡以写一本书感受为主，约300-500字。

三、奖项设置

每班评选10件作品，一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。并把获奖名单于15周四前发到科长。

德兴小学语文科组

2016年11月22日