读书卡怎么做(读书卡做法)

今天我的嗓子非常难受，不想说一个字。外甥跑进我的房间找我玩。我手舞足蹈地示意他去拿本书一起看。他倒是马上跳下床到书架找书。最后我们一起捧起了《小王子》，从第一章开始看起。窗外阳光正好，本以为这将会是持续一个下午的温馨画面，没想到我们读到第四章时，他就走出房间再也不进来了。

我有点失望，可是好像也没什么值得感叹的。一个孩子不爱阅读，你真的可以像哄他吃饭一样去哄他读书吗？一个孩子爱读这个不爱读那个，你真的可以像治理挑食一样治理他的读书喜好吗？

阅读的过程本是很私人的，而孩子独处的时间一般都比较少，我非常理解那些无所事事却静不下心的孩子，他们要与书籍建立起联系，还得看缘分，因为大人们可能都没有阅读习惯。

所以下面我要说的，是基于你有（或者想有）阅读的习惯与口味，并且喜欢和孩子一起享用。阅读的过程是属于个体的，但阅读却势必会连接上人与人，连接上你和我。为了找到你，无论是书中的你，还是读书的你，无论你多大年纪，我想做的事情都太多太多。于是，今天我要做的一件事情是——分享我制作读书卡的想法。

对于孩子来说，制作一张有图有字的卡片总会比读一本书轻松得多。何不尝试以制作卡片为目的去读书呢？我能想到的是，读书卡的内容可以写上书名、书中的词句，还可以写自己的感想。最重要的是，可以在上面画画画。如果有孩子参加进来，相信肯定会更加有趣、精彩。非常欢迎你带着孩子一起来我家里玩。

我将介绍两种形式。实物版适合孩子手工操作，主要是选取纸张（材料）与版面设计。电子版则是我自己的一种尝试，仅供欣赏，亦可参考。

实物版

目前我选择的是最简单的卡纸。有三种大小。

我用其中一种大小做出来的读书卡。书的名字叫《日本的八个审美意识》，第一张是封面，其他四张是内容。

电子版

《小王子》读书卡

致小王子：

我相信你一定存在于这个世界上。那个善良、童真，能够“宽容”大人们行为的小王子，我常常可以在学生A的身上看到，或者在学生B的眼中感到。他们跟你一样，心中藏着自己的玫瑰花，住在属于自己的星球中。

我很想小时候的自己，遇到现在的我，这样我就会带着她认识你，她会跟着你看到用眼睛看不到的东西，然后现在的我可以喊你一声，老朋友你还好吗......

——栗子

《小房子》读书卡

一个小房子可以告诉我们历史的变迁，可以感受人类活动带来的欢忧。

乡村拥有深沉的力量，而城市却会造成承重之累。是憩息在幽静闲适之中，还是行走于匆忙喧闹间。这个问题，没有那么容易回答......

最喜欢的图片与文字

现在小房子只能在中午见一会儿太阳，到了夜晚根本见不到星星和月亮，因为城市的灯光实在太亮了。她不喜欢住在城里。夜里她经常梦见乡下，那开满雏菊的田野，还有苹果树，在月亮下跳着舞。小房子很孤独、很难过。她的彩色涂漆裂了、脏了……她的窗户打破了，百叶窗板歪歪的挂着。她看上去很破旧……虽然她的里面还是从前那样的好房子。

未完，待你联系我来续......