命若琴弦(命若琴弦说书)

命若琴弦史铁生莽莽苍苍的群山之中走着两个瞎子，一老一少，一前一后，两顶发了黑的黑帽起伏攒动，匆匆忙忙，像是随着一条不安静的河水在漂流。无所谓从哪儿来，也无所谓到哪儿去，每人带一把三弦琴，说书为生。方圆几百上千里这片大山中，峰峦叠嶂，沟壑纵横，人烟稀疏，走一天才能见一片开阔地，有几个村落。荒草丛中随时会飞起一对山鸡，跳出一只野兔、狐狸、或者其它小野兽。山谷中常有鹑鹰盘旋。老少二人都赤着上身，各白拎了一条木棍探路，缠在腰间的粗布小褂已经被汗水泅湿了一大片。这正是说书的旺季。老瞎子赶着多说书，整个热季领着小瞎子一个村子一个村子紧走，一晚上一晚上紧说。老瞎子一天比一天紧张，激动，心里算定：弹断一千根琴弦的日天就在这个夏天了，说不定就在前面的“可你的心思总不在学艺上。你这小子心太野。老人的话你从来不着耳朵听。”“别打岔！你那三孩子弹得还差着远呢。咱这命就在这几根琴弦上，我帅父当年就这么跟我说“咱这命就在这几根琴弦上，您帅父我师爷说的。我都听过八百遍了。您帅父还给您留下一张药方，您得弹断一千根琴弦才能去抓?老瞎子回到野羊坳时已是冬天。没有声息，也没有生气，空旷而沉寂。老瞎子蹒跚地爬上野羊岭，庙院中哀草瑟瑟，窜出一只狐狸，仓惶逃远。

?若不是还想着他的徒弟，老瞎子就回不到野羊坳。那张他保存了五十年的药方原来是一张无字的白纸。他不信，请了多少识字而又诚实的人帮他看，人人都说那果真是一张无字的白纸。老瞎子的心弦断了，有一端空无所系了。一根琴弦需要两个点才能拉紧。心弦也要两个点---一头是追求，一头是目的----你才能在中间这紧绷的过程上弹响心曲。现在发现那目的原来是空的，他觉得身体里的一切都在熄灭。但他得去找他的徒弟，他知道那孩子目前的心境。?他一路走，使怀恋起过去的日子，才知道以往那些奔奔忙忙兴致勃勃的翻山、赶路、弹琴，乃至心焦、忧虑都是多么欢乐！那时有个东西把心弦扯紧，虽然那东西原是虚设。老瞎子想起他帅父临终时用上的药方封进他的琴槽，最后说：“记住，人的命就像这琴弦，拉紧了才能弹好，弹好了就够了。”老瞎子知道怎么对徒弟说了?在深山里，老瞎子找到了小瞎子。小瞎子正映倒在雪地里，一动不动，想那么等死。老瞎子捡了些柴，打起一堆火。小瞎子渐渐有了哭声。小瞎子哭了几天几夜，老瞎子就那么一声不吭地守候着。火—头和哭声惊动了野兔子、山鸡、野羊、狐狸和鹑鹰…?终于小瞎子说话了：“干嘛咱们是瞎子！”“就因为咱们是瞎子。”老瞎子回答。

终于小瞎子又说：“我想睁开眼看看，帅父，我想睁开眼看看！”?雪停了。铅灰色的天空中，太阳像一面闪光的小镜子，鹑鹰在平稳地滑翔。“帅父，您的药抓来了？”小瞎子如梦方醒。“您已经看见了吗？帅父，您现在看得见了？”小瞎子挣扎着起来，伸手去摸帅父的眼窝。老瞎子把他的手抓住。“记住，得弹断一千二百根。“把你的琴给我，我把这药方给你封在琴槽里。”老瞎子现在才懂了帅父当年对他说的话----你的命就在这琴弦上。目的虽是虚设的，可非得有不行，不然琴弦怎么拉紧，拉不紧就弹不响。“是一千二。我没弹够，我记成了一千。”老瞎子想：这孩子再怎么弹吧，还能弹断一千二百根？永远扯紧欢跳的琴弦，不必去看白纸……?偏僻荒凉，群山不断。荒草丛中随时会飞起一对山鸡，跳出一只野兔、狐狸，或者其它小野兽。山谷中鹑鹰在盘旋。?莽莽苍苍的群山之中走着两个瞎子，一老一少，一前一后，两顶发了黑的草帽起伏瓒动，匆匆忙忙，像是随着一条不安静的河水在漂流。无所谓从哪儿来、到哪儿去，也无所谓谁是谁…(选白〈〈史铁生作品选》，有删改)97.下列对文章理解不正确的一项是(选文主要讲述了老瞎子和小瞎子的故事，他们依靠弹琴和说书为生，一前一后走在迂回的山路上，也一前一后走在人生的崎岖小道上。

老瞎子依照帅父给的药方，以为认真弹断1000根琴弦就能得到药引，看到世界，可是那个支撑他几十年的希望竟然是张无字的白纸。“干嘛咱们都是瞎子！”“就因为咱们是瞎子。”言简意赅，将小瞎子年轻不安躁动的心情和老瞎子成熟深谙世事的心态刻画了出文章结构设计精巧，以琴弦为线索，老瞎子与小瞎子的命都系在琴弦上；文章的开头与结尾遥相呼应，而且营造了欢快的情感基调。98.结合语境，品味下列句子中的加点字，写出其表达效果。住；“记住，得弹断一千二百根。”99.文中画线句“火头和哭声惊动了野兔子、山鸡、野羊、狐狸和鹑鹰……”有什么作用？请结合全文思考、作答。100.老子的帅父说：“人的命就像这琴弦，拉紧了才能弹好，弹好了。”请你结合文意谈谈对这句话的理解。【答案】97.98.老瞎子紧张琴弦，这是复明的希望，/他始终坚信帅父的话，子能紧握希望坚持下去。老瞎子极力阻止小瞎子摸他的眼窝，表明他不想让小瞎子知道真相，/否则小瞎子更会失去生活的希望，体现老瞎子的良苦用心和对小瞎子的爱。99.既写出小瞎子哭声响，撕心裂肺，表现他的无助与伤心；又为荒野带来一抹生机，预示着下文小瞎子将继承希望，继续生活下去。多次出现，首尾呼应，见证他们在这个虚幻目标激励下走向生命的终点。

100.示例1:一根琴弦需要两个点才能拉紧。心弦也要两个点------------一头是追求，一头是目的一一你才能在中间这紧绷的过程上弹响心示例2:人的生命就像琴弦一样，可以奏出优美的旋律，也可能奏出刺耳的声音，要过什么样的人生不看你白己怎么弹奏了。示例3:老瞎子的命也如琴弦，抓住三弦子“一个村子一个村子紧走”，虽然辛苦，但回味时却感到无比快乐。“永远扯紧欢跳的琴弦”，便乐在其中。真正弹断每一根琴弦的过程，就是生命的意义。示例4:弹断千根琴弦就能看到世界，是老瞎子一生的“希望”，他为此不停辛苦奏响，回味这过程却感受到那“翻山、赶路、弹琴，乃至心焦、忧虑都是多么欢乐”。生命的意义就在于创造这过程的美好与精彩，用心感受的生活才是白己的生活。示例5:琴弦设下的目的虽然是虚设的，但令他时刻紧绷心弦，努力小瞎子也将承继此路，弹响生命的乐章。人生确需要目的,即使是虚设的。没有目的，琴弦就拉不紧，人生就没有追求过程的欢乐。只要有一个目标，生命就可以逆风飞扬。