广播体操舞动青春(体操广播舞动青春视频)

PAGE*MERGEFORMAT#/7东方中学体育与健康课教案徐淑霞1、让学生积极参与广播体操活动，明确广播体操的锻炼价值。2、熟练掌握已学的广播操的动作内容和要领。教学3、集中注意，身心合一，培养集体荣誉感，发展身体的协调性，能更好地适应比赛（竞目标争）。教材1、复习全套《舞动青春》广播体操重点听口令做动作教学内容一、课堂常规1、集合整队2、师生问好，相互认识3、检查着装4、宣布课的内容任务和要求①复习全套《舞动青春》广播体操5、安排见习生6、绕操场慢跑2圈难动作的准确、规范、整齐、协调。点教师指导学生学习组织与要求组织一：课序开始执/、、、身部分8分钟1、学生按要求快速1、在阴凉的场地集排好队行。合队伍。2、向老师问好。2、向学生问好。3、检查着装。3、检查着装。4、认真听讲。4、对该堂课的内容5、见习生随队见任务和要求进行说习。明。5、安排见习生。6、绕操场慢跑2圈。要求：快、静、齐。组织：如下图（一）、复习《舞动青春》广播体操预备节到第八节预备节8拍*4第一节伸展运动8拍*8第二节扩胸运动8拍*8第三节踢腿运动8拍*8第四节体侧运动8拍*8第五节体转运动8拍*8第六节腹背运动8拍*8第七节跳跃运动8拍*8第八节整理运动8拍*81、先用简明的语言（动作名称）和相应的动作示范帮学生回忆起学过预备节到第九节动作。

2、通分利用体育骨干，让做得较好的学生到前排领做，用口令指挥复习。3、及时纠正学生所存在的各种问题，找出学生的“软肋部位〃对其进行强化练习。4、指导学生用正常速度进行练习。1、认真听教师讲解和示范，尽快从记忆中找回已学过的动作。2、听好口令节拍，跟着带操同学复习好已学动作。3、认真听老师纠正复习时做错的动作并加以改正。4、用正常速度进行预备节到第八节练习。组织二：要求：1、动作能连贯。2、动作要协调有力度。3、动作要到位。第五节体转运动8拍*8第八节跳跃运动8拍*8学习提高部分32分钟1、先完整动作示范后讲述该节操的要领（重点、难点）。2、进行分解教学1）从脚的动作开始，边示范边讲解动作。（2）把第一八拍和第二八拍分解开独立练习。（3）当学生基本掌握脚的动作时再进行手脚协调配合教学。3、慢动作领4、用口令指挥做5、用正常速度巡回练习，观察指导，纠正存在问题。6、组织分组练习。7、对积极练习者和完成动作质量好的给予肯定8、组织学生做整套操的动作。1认真看教师示范，明确动作的重点和难点。2•根据老师示范和讲解按节拍认真模仿动作。3、认真观察老师所示范的慢动作，认真模仿，记住要点。4、听老师口令做。

5、认真作好每一次练习。6、观看同学的演示，虚心学习，做出评价。7、积极思考，掌握正确动作概念。8、在老师的指导之下尽量作好一系列动作。组织三：要求：动作舒展大方，整齐协调组织四：要求：口令整齐，动作协调到位。1、放松活动。恢复整理2、课堂小结。部分53、布置作业。分钟4、师生道别。1、带学生做放松操。2、课堂小结。3、教师对下节课提出要求。4、师生再见。1、学生跟做放松操。2、学生听老师小结。3、听教师布置下节课提出要求。4、师生要求：放松充分。场地器材阴凉的空地教