鼹鼠的月亮河(月亮河鼹鼠米加和尼里)

1、眼鼠的月亮河导读眼鼠米加一家住在美丽的月亮河畔。与众不同的眠鼠米加不喜欢 爸爸为他选择的人生道路，怀揣着一块月亮石离开了家乡。在陌生的 地方，米加结识了新的朋友，找到了自信，实现了梦想这只叫米加的眠鼠出生在一个并不缺乏温暖的家庭里。米加是这 个大家庭里最小的一个孩子，但它与所有的孩子都不一样。米加生来 就比别人弱。他是黑色小眼鼠，不像他的哥哥们有棕色发亮的毛。他 又瘦又黑；他爱幻想，爱思考，爱发明创造。米加的爸爸米先生是挖 掘工程师，每天带着孩子们练习挖掘技术，只想让每个孩子都学会挖 掘技术，使他们成为挖掘专家。米加却对此不感兴趣。他不喜欢爸爸 为他选择的人生道路，他敢于闯荡世界，决定离开家乡

2、，为童年伙伴 女眼鼠尼里发明洗衣机。尼里在河里发现了一块漂亮的卵石，送给了 米加。这是一块月亮石，是一块故乡石。米加揣着它上路了。后来发 生了许多有趣而又迷人的事，但一切都和尼里有关。他走进陌生的城 市，经受各种磨难而不气馁；他遇到了魔法师咕哩咕，这是一个常常 念错魔法的老头，看上去挺有本事的，其实除了魔法他没有别的本领, 因为蹩脚的魔法还得罪了麻雀一家，他可爱的光头常常被啄，因此流 落到城市。在米加和魔法师相处的过程中，魔法师越来越意识到魔法 总是魔法，真的成不了假的，假的成不了真的，米加也渐渐长大，他 的洗衣机终于设计出来了，就在离成功只有一步的时候，意外发生了, 魔法让米加变成了乌鸦。在

3、遥远而陌生的乡村，米加遇到了乌鸦红辣 椒和乌鸦首领黑碳，结下了深厚的友谊，当他已经不是跟鼠的时候， 眠鼠的本性反而得到了体现，他的挖掘本领帮助乌鸦战胜了老鹰铁嘴, 这让他充满自信。最后他又回到了家乡月亮河，实现了他发明洗衣机的梦想。故事结尾是米加非常怀念做乌鸦的日子，希望能再次见到乌 鸦朋友。接下来就让我们跟随下面的趣味导读一起走进小眼鼠米加的梦想 之旅。第一章：月亮河的腮鼠米加和尼里1、眼鼠爸爸姓 ，是 一带有名的 。2、小眼鼠米加是眼鼠先生的第一个孩子。3、小霰鼠米加身上的毛是 颜色的。4、当小眼鼠们乱哄哄地起床时，会发生 以及、的情况 。5、小霰鼠米加每天是哥哥们 ，才把他叫醒 的。6、

4、是月亮河唯一出过远门的人。7、米加在河边用一块 擦着身体。8、月亮河搬来的尼先生一家，尼先生是一位的研究专家精品资料9、通过本章的阅读，你认为米加为什么会产生发明洗衣机的想10、通过霰鼠爸爸的愿望，想想自己的家长对你的期望是什么? 而你准备如何去实现呢？你能不能像下图一样找到自己中意的小石头，做出自己的造型呢?第二章：米加和魔法师啰里啰唆的魔法口决1、眼鼠米加去城里是为了（）A、学挖掘B、买洗衣机C、赚钱和买洗衣机零件2、眼鼠米加在去城里的路上，为路边的田鼠做了一件事情，这 件事情就是（）A、帮田鼠挖洞B、帮田鼠安装一辆小推车C、帮田鼠搬运货物3、眼鼠米加学会了简单的魔法，有一天，他把纸片变成

5、（）A、鸟窝B、鸡蛋C、树叶4、麻雀啄魔法师咕哩咕是因为（）A、魔法师偷了麻雀蛋B、麻雀想在他头上做窝C、魔法师把麻雀窝变成了礼帽5、米加到书城后准备向（）学习本领：A、铁匠 B、洗衣店老板C、咕哩咕6、魔法师将米加的月亮石变成了（）A、鸡蛋 B、手表 C、树叶7、请根据本章阅读，为小眼鼠米加设计一张剧场演出的海报!精品资料第三章：腮鼠变成了乌鸦，但他仍然是腮鼠一、通过本章的阅读，请判断出下面话语的对错1、高音的乌鸦是乌鸦先生，低音的乌鸦是乌鸦小姐。（2、黑熊先生给的一大笔演出费用是给米加的。（3、红辣椒看不懂米加的设计图。（）4、麻雀爸爸像啄木鸟一样用嘴巴敲击树木。（）5、魔法师咕哩咕是在麻

6、雀爸爸的帮助下找到了魔法书。（6、咕哩咕为了找到米加变出了一片红色的树叶。（7、在乌鸦的国度里，只有敌人和朋友。（）8、老鹰和乌鸦的生死搏斗，最终乌鸦胜利了。（9、魔法师将老鹰变了了一只乌鸦。（）10、乌鸦和老鹰的战斗中，小乌鸦和体弱的乌鸦们藏进了地洞 ）11、麻雀爸爸关于森林女巫的故事是小麻雀们最爱听的故事。）12、铁嘴因为在森林里得罪了老虎大王被赶了出来。（精品资料:、根据本章的描述，画出米加为乌鸦们设计的地道图:精品资料三、乌鸦们为了对付老鹰的袭击都想了哪些办法来应对呢？你有没有其它的好办法呢?四、在针对老鹰的战斗中，黑炭的受伤是偶然性还是必然性呢, 集体行动是需要个人英雄主义还是依靠团

7、队的力量呢？谈谈你的看 法：精品资料第四章：米加回到了月亮河、理顺下面角色与下列描述的对应关系：咕哩咕与众不同，善于动脑筋，一心想为尼里发明洗衣机米加光头魔法师，常常因为半生不熟的魔法出差错尼里大胆又热情，最后和乌鸦黑炭结婚铁 嘴 米加的好友，心地善良，承担着家里所有的洗衣任务红辣椒看起来很凶狠，其实很孤独，最后和乌鸦成了好朋友二、你认为小霰鼠米加是如何一步步走向实现自己梦想的道路的, 你自己的梦想是什么，打算怎么去做呢？三、通读本章，文中有很多有趣并且性格各异的小动物，你认识 几种，请家长带你到动物园对各种小动物进行观察，找出你喜欢的 三种动物，简要写出它们各自的外貌特征及生活习性，同时写出喜 欢它们的理由：精品资料Welcome ToDownload !欢迎您的下载，资料仅供参考！