螃蟹歌四川民歌(四川民歌螃蟹歌表演教学视频)

对口援彝续新篇

——什邡市朝阳小学赴喜德县民族小学进行教育交流活动

初夏的五月，气温渐高，什邡市朝阳小学对口援彝迈出新的步伐。5月12日-13日，朝阳小学一行人在周国清校长的带领下，奔赴喜德县，进行2022年援彝教育交流活动。

周校长带领学校管理人员及骨干教师前往喜德受扶学校签订帮扶协议，开展对接工作，并在教育教学管理各方面进行了交流。

随后获什邡市小学音乐课一等奖的谢芳老师在喜德县民族小学进行优质课展示。谢芳老师执教的是三年级音乐《螃蟹歌》。

这节课旨在弘扬传统音乐文化，继承并传唱家乡的歌曲，《螃蟹歌》选自四川民歌，该课注重学生音乐感受、认知、表现与创造能力等方面的培养。教学设计新颖，结构紧凑，课堂精彩纷呈，展示了执教老师扎实的音乐教学基本功。谢芳老师还结合自己的现场教学进行了《唱家乡的歌，扬民族文化》的主题讲座，就音乐课传承地方特色，发扬民族文化发表了自己的看法。

朝阳小学语文教研员薛倩对语文教师进行了《现代课堂教学改革背景下小学语文阅读教学策略》的现场讲座，解读了当前阅读教学的重点方向和策略。阐释了课堂阅读教学的设计、运用等技巧，分享了朝阳小学建设书香校园，书香班级方面经验，为教师们探索阅读教学起到了积极的作用。听课的老师纷纷表示，从现场的听课和讲座中受益匪浅，一定结合自己的教学实际，不断钻研，努力提高自己的业务水平。

学校根据上级要求选派管理人员或骨干教师到喜德县民族小学开展管理或支教工作。选派的管理人员与乙方管理人员形成管理团队，推动受扶校全面提高教育教学和管理水平。学校今年选派“三区”人才支持计划支教教师王福永到喜德县民族小学支教一年，目前已到岗开展工作。主要承担学科教学和班级管理任务，组织教研活动，开展业务培训和教学指导，充分发挥骨干示范作用，与受扶校教师形成教学团队，带动受扶校整体提升学校教学水平和育人管理能力。学校此次组织教师前往看望，关心支教老师的生活与工作情况，还发放了慰问金。

学校还与受扶学校建立“校对校”联合教研平台，实施线上与线下相结合的校校联合教研，聚焦课程标准理解、教材教法等教学基本功深入研讨。围绕课程建设、教学改革、作业设计、考试评价、资源开发等重点任务，开展联合教学研究、指导和服务。精准推送优质教学资源，并指导开发必备课程资源。发挥“四川云教”直播平台等作用，通过“专递课堂”、“名师课堂”、“名校网络课堂”等方式，开展联校网络教学活动。根据自身实际，积极做好对受扶校的资金物资帮扶，如捐赠图书、体育用品等，力所能及地帮助受扶校化解教育改革和发展面临的特殊困难。

为了做好喜德教师的培训工作，学校将根据上级安排，做好喜德教师到校跟岗学习的工作，安排好他们的饮食住宿事宜，指派骨干教师与之结对，带领他们参与学校教育教学、班级管理、科研课题等工作中，并将他们的学习情况如实反馈给受扶校方。

此次活动，双方进行了务实友好的合作，切实加强了双方的交流，不仅促进了双方的教学研讨，还增进了彼此的友谊，有力促进了援彝工作的深入推进！

总编周国清

策划蒲朝虎曾杨洁阳玲黄春林

剪辑 陈勇 编辑 廖琪琪 撰稿 王福永