百分数的认识(认识百分数教学设计吴正宪)

2、从课本上的三幅图你找到了哪些百分数，并具体说说它们各表示什么意思？圃中小学教育网http:第一个图中的14%表示已经格式化的部分占所要格式化的总量的1001410065.5第二幅图中的65.5%表示羊毛占面料34.5%表示锦纶占面料的10034.5100120第三幅图中的120%表示A品牌汽车1-2月份实际销售比去年同期多销售的汽车数量占去年同期销售汽车数量的241%表示刚刚过去的2月份销量比去年同期多销售的汽车数量占去年同期销售汽车的数量的100241酒精度：52%成份：棉100%淀粉：10%蛋白质3.5%99%65%百分数的读法：22百分号（先写数，再写百分号）百分数的写法：如：百分之三十五35写作：（先读百分号，再读数）（不能读作一百分之二十二）1%950%0.5%7.50%30011小组讨论百分数和分数在意义上有什么相同和不同？12百分数与分数的联系与区别意义分子分母读法写法可以表示一个具体数量；可以说一个数是另一个数的几分之几一个数是另一个数的百分之几百分数是百分率百分数是一种特殊的分数，它只表示两个数量之间的倍数关系，百分数后面通常不带单位名称。小数、整数均可以100百分之几一般是整数任意的非0自然数几分之几98910057141、看一看下面哪几个分数可以用百分数来表示？哪几个不能？1、一堆煤吨，运走了它046152、火眼金睛判对错:100百里挑一十拿九稳十全十美十室九空九死一生百战百胜90%9009022%7（二）介绍数学小知识2我会说100114526学习目标3、知道百分数和分数的区别，能用百分数描述和解释生活现象。27思考投篮总次数20251028