秋天多么美(秋天美景图)

留住秋天霞浦县牙城中心小学占春盛教材分析：湘教版三年级美术《留住春天》是一课在适时，适景的前提下安排的学习内容，使学生在特定的情境下能关注大自然，关注生活，善于发现利用身边的自然资源进行创作表现，陶冶学生热爱大自然，热爱生活的美好情操。学情分析：三年级的学生有一定的美术基础，对手工制作课有浓厚的兴趣，模仿能力较强。教学中教师应设置小训练，启发学生依据落叶的外形巧妙选材，依形组合，为学生创作拼贴画提供思维发散的范例。教学目标：1、 培养学生热爱大自然，热爱生活的情感，结合学校秋游，利用环境资源。2、 培养学生的绘画表现能力和动手制作能力。3、 增强学生对自然生态资源的保护意识，将美丽的秋天留在心中。教学重点：1、 学习利用落叶拓印、拼贴，进行美的再创作。2、 画一幅表现秋游活动的记忆画。教学难点：技法的掌握教学准备：课件、树叶、范作等课时：三课时第一课时（树叶拼贴画）1、 情境导入在一年四季中，你最喜欢哪个季节？你喜欢秋天的原因是什么？（播放“秋色”课件）感受“秋天多么美”秋天这么美，你想用什么方法留住秋天呢？引出本课学习内容：树叶拼贴画。2、 师生互动，了解制作方法1、 先了解各种树叶，师：出示几种树叶实物。1 柳叶②竹叶③枫叶④梧桐叶⑤银杏叶2、 树叶可以做成什么？让学生见识老师用树叶作的画出示：狮子、孔雀、一家子、小熊看看树叶还可以作成什么样的画？课件出示：小鸟、青蛙、小老鼠、帆船、公鸡、金鱼3、 课堂小练习1、 谁能用老师手中的树叶作幅画，师出示几种树叶，指名上台演示，余生认真观察。学生制作：蝴蝶2、 小结制作步骤：（课件出示）1 先观察树叶像什么的构思2 拼贴、修剪3 粘贴4 整理、完成4、 作业要求（课件出示）运用你手中的树叶，开动脑筋，拼一拼，摆一摆，制作一幅有趣的树叶拼贴画。5、 学生自由制作，师巡视辅导6、 评展优秀作品$$